2023智慧育人学工新生态峰会圆满召开 聚焦高校人才培养与学生工作创新变革

一枝梧桐 站长说 2
2023年5月18-19日,由中国高等教育学会指导,易班网支持,中国高等教育培训中心与江苏金智教育信息股份有限公司联合主办的2023智慧育人学工新生态峰会在江苏南京圆满召开。本次峰会聚焦高校人才培养难题,探索学生工作创新变革,邀请了政府、高校、协会、企业等单位的重磅嘉宾分享前瞻思维和探索实践。,5月18日,来自全国各个地区的高校领导专家共计1500多人与致辞领导、报告嘉宾齐聚南京,共同解析“一站式”学生社区建设的政策要求和建设逻辑,分享不同背景下的高校典型案例,聚焦支持学生全面发展的数字化解决方案,用以构建高校数字社区,完善运营生态,提升师生服务协同,推进教育数字化发展。此外,本次峰会还举行了“高等教育数字化赋能行动启动仪式”,加强高校信息化建设中的沟通网络、智力支持和技术保障,为加速高等教育数字化转型贡献一股新力量。,2023智慧育人学工新生态峰会圆满召开 聚焦高校人才培养与学生工作创新变革-第1张图片-一枝梧桐 ,峰会上,南京江宁经济技术开发区管委会副主任刘群,中国高等教育学会副会长、秘书长姜恩来,同济大学校长、党委副书记郑庆华,易班总裁朱明伦,江苏金智教育信息股份有限公司总经理史鸣杰等重量级嘉宾发表了致辞、主题报告,中国高等教育培训中心主任赵锋出席了相关活动。姜恩来指出,我们聚焦“数字中国战略”的时代要求,顺应高校人才培养的历史变革和发展趋势,围绕立德树人根本任务塑造满足时代发展需要的新型人才。在育人理念上要更加强调五育并举、融合发展,在育人目标上要更加突出培养创新思维和创造能力,在育人模式上要更加推动自适式、体验式、沉浸式学习方式,在育人方法上要更加注重综合运用人工智能、大数据等新兴教育载体,在育人体系上要加快构建多维开放、资源共享与协作共生的育人体系。,峰会亮点纷呈,主题报告环节,同济大学校长、党委副书记郑庆华以《人工智能赋能教育数字化转型与创新》为题进行了精彩分享;易班总裁朱明伦带来了《高校网络思政平台建设与发展》的主题报告;江苏金智教育信息股份有限公司总经理史鸣杰以《构建教育数字基座,催化“三全育人”新动能》为题进行了主题分享。,史鸣杰从数字赋能组织协同、工具服务、资源供给三大关键点出发,探索构建“三全育人”长效机制,分享以服务与协同基座、数据智能基座驱动高校数字化转型,催生落实“三全育人”的新思路、新动能。他指出,数字化转型的三大突破主线:一是在线化,把线下的管理流程搬到线上,在线化是我们连接内外实现智能化的基础;二是网络化,只有在线化才能和其他主体进行高效的连接和反馈,进而在快速地连接和反馈过程中产生大量的数据;三是智能化,“海量活数据+算法建模”催生了基于场景的机器决策,从而实现数据智能。,此外,还有多位来自各大高校的领导和行业专家进行了主题报告分享,从人工智能赋能、“一站式”学生社区建设、科教融合背景下的学生工作等多角度、多领域展开深入探讨,为参会人员提供了丰富的智慧养分。西安交通大学航天航空学院书记、教育部思政司《高校“一站式”学生社区综合管理模式研究报告(2019-2022)》课题组召集人周远,系统阐述了“一站式”学生社区的政策要求、要素与模式。金智教育侯登学以学工信息化的三个发展阶段为基础,分享数字校园走向主动预警、辅助决策的智能化未来图景。金智教育田振国从组织保障、工具赋能、资源供给三大视角,探索“一站式”学生社区的数字化转型路径,他提出,应充分发挥数字化能力,赋能组织下沉与协同,构建符合“一站式”学生社区特性的协同-平台化的集成应用。,5月19日,峰会的三大专题会议聚焦协同育人创新模式、学生工作难点问题、“一站式”学生社区建设路径,1000余名高校代表会同众多嘉宾共同研讨。,在“高校育人模式创新专题研讨与圆桌论坛”上,北京大学教育经济研究所/教育学院研究员鲍威、海南大学学生工作部(学生工作处、人民武装部)副部长欧建猛、复旦大学党委学生工作部园区管理(书院建设)办公室主任周缨,分别就学生道德教育、学校智慧育人平台、育人模式实践等话题进行分享。金智教育张晓琴,从精准画像、精准预警、精准评价、精准支撑四个角度,介绍信息化在精准育人方面的案例模式和见效举措。,在“辅导员队伍建设专题研讨与圆桌论坛”上,山东农业大学学生工作委员会书记、学生工作处处长、武装部部长王群和北京工业职业技术学院学工处处长梁文学结合本校实践进行分享,聚焦数字化时代辅导员队伍建设探索与实践、辅导员日常工作中的困难和应对策略。金智教育卢静雯、张景彧分别介绍了辅导猫产品的前世今生、最新变化及未来的更多可能性。,在“学生社区与师生协同专题研讨与圆桌论坛”上,巢湖学院易班发展中心主任裴敏俊分享了学校线上学生社区在生活服务、素质提升、成长成才三个方面的主要举措,并进一步探讨了改进方向和未来发展路径。金智教育的李墨、唐亚,分别介绍了创新性的数据应用服务的运行模式和效果,围绕网格化管理、线上社区、一站式服务中心、大数据平台等建设重点的路径选择。,同时,三大专题会都设置了圆桌论坛环节,与会者围绕协同育人和数据赋能、学生工作难点和辅导员队伍建设、“一站式”学生社区建设和信息化保障等话题,开展了热烈的讨论。,高校数字化转型正站在新的历史起点上,面临着前所未有的战略机遇。此次峰会的召开,有助于高校全面认识数字化转型的重要意义,掌握数字赋能人才培养、培育时代新人的新思路、新模式,推进我国高等教育事业的发展。, ,峰会亮点纷呈,主题报告环节,同济大学校长、党委副书记郑庆华以《人工智能赋能教育数字化转型与创新》为题进行了精彩分享;易班总裁朱明伦带来了《高校网络思政平台建设与发展》的主题报告;江苏金智教育信息股份有限公司总经理史鸣杰以《构建教育数字基座,催化“三全育人”新动能》为题进行了主题分享。,史鸣杰从数字赋能组织协同、工具服务、资源供给三大关键点出发,探索构建“三全育人”长效机制,分享以服务与协同基座、数据智能基座驱动高校数字化转型,催生落实“三全育人”的新思路、新动能。他指出,数字化转型的三大突破主线:一是在线化,把线下的管理流程搬到线上,在线化是我们连接内外实现智能化的基础;二是网络化,只有在线化才能和其他主体进行高效的连接和反馈,进而在快速地连接和反馈过程中产生大量的数据;三是智能化,“海量活数据+算法建模”催生了基于场景的机器决策,从而实现数据智能。一枝梧桐(https://www.yzwt.cn)

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